История

Голдин В.И.

Великая война: размышления спустя сто лет. С. 5–14.

Кондрескул А.М.

Северная Русь в Удельный период. С. 15–21.

Комиссаров В.В.

Движение любителей фантастики в провинциальном советском городе в 1980-е годы. С. 22–27.

Крякин Е.Н.

Политические мигранты в Москве в 1920–1930-е годы. С. 28–33.

Харитонова Я.Э.

Литературная деятельность участников Самоедской духовной миссии (1825–1830-е годы). С. 34–40.

Философия

Кондрескул А.М.

Политическая история России и ее регионов как важное направление научных исследований. С. 41–47.

Мазур О.Г.

Особенности рекрутирования политической элиты в современной Украине. С. 48–57.

Селиванов А.В.

Проблемы науки в экономике и обществе знаний С. 58–63.

Тюрикова И.И., Голомидова П.С.

Опыт построения диалога культур в Архангельской области – делиберативный мультикультурализм в России?. С. 64–73.

Филология

Елисеева М.Б.

Союзные средства в речи ребенка от двух до трех лет: лонгитюдное исследование. С. 74–83.

Ладохина О.Ф.

К вопросу о современном «одесском тексте». С. 84–89.

Муратова Е.Ю.

Специфика межсловных связей в поэтическом тексте. С. 90–94.

Теребихина И.Ю.

Вертикальный контекст – полилог. С. 95–101.

Государство и право. Экономика

Ангадаева Е.В.

К вопросу об учетных аспектах в логистике. С. 102–107.

Гусева Н.М.

Анализ состояния системы государственных закупок Российской Федерации с позиции системного подхода. С. 108–117.

Евменов Н.В.

Механизм преодоления «административных барьеров» для стимулирования экономического роста. С. 118–122.

Машинская Н.В.

Проблемы обеспечения эффективного участия педагога и психолога в досудебном производстве по уголовным делам несовершеннолетних. С. 123–130.

Педагогика. Психология

Алексеева К.В.

Использование элементов электронного обучения в процессе обучения решению стереометрических задач. С. 131–137.

Буторина Т.С., Михашина А.С., Заозерская С.В., Новикова В.Н.

Народный идеал северной женщины (на примере этнопедагогических идей Архангельского Севера и Швеции в XIX – начале XX века). С. 138–146.

Литвинова Т.Н.

Активизация речевой деятельности иностранных учащихся в процессе овладения грамматическими явлениями. С. 147–152.

Низовцева Л.А.

Педагогическая практика в подготовке современного учителя начальных классов: опыт, проблемы, перспективы. С. 153–159.

Критика и библиография

Кондрескул А.М.

История Российского военно-морского флота. С. 160–162.

Голдин В.И.

Они несли мудрость истории людям, или Реквием по ушедшим. С. 163–166.